「知的障害×発達障害」この２つの障害が重なることで、どんな特性が生まれるのか？

著者のSB新書『自閉症スペクトラム』『発達障害 生きづらさを抱える少数派の「種族」たち』『子どもの発達障害』『学校の中の発達障害』は、累計25万部突破！

●今回のテーマは「知的障害×発達障害」。これは、最新のDSM-5（米国精神医学会の精神疾患の診断分類）では「神経発達症」と定義づけられているもの
・この２つの障害が重なり合うことで、どんな特性が生まれるのか？
・早期に発見・支援することで、どんな大人になっていくのか？
・今、注目を集める「境界知能」についても言及していく

（内容）
この本では、知的障害の支援において「早く」と「ゆっくり」がどちらも重要だということを解説していきます。「はじめに」で述べたように「早く」は早期支援のことですが、もう一つの「ゆっくり」は、一体何がゆっくりなのでしょう？　みなさんはおわかりになりますか。

これから始まる一冊を通して「ゆっくり」の意味をお伝えしていきますが、ただ読むだけでは、その意味を実感しにくいかもしれません。そこで<b>みなさんには「知的障害の何がゆっくりなのか？」を考えながら、この本を読んでいただきたい </b>と思います。
この本は大きく二つのパートに分かれています。

<b>・前半（第１章～第２章） </b>
発達障害と知的障害の基本をお伝えします。１章は事例、２章は基礎知識です。

<b>・後半（第３章～第６章） </b>
前半パートの基礎知識をふまえて、「ゆっくり」の意味を解説していきます。「ゆっくりとは何か」「ゆっくりな子をどう育てていくか」をお伝えします。

【目次案】
第１章　どうして「早く」支援するのか？
第２章　発達障害・知的障害の基本を知る
第３章　知的障害は「ゆっくり」
第４章　「ゆっくり」にみえない子どもたち
第５章　「ゆっくり」な子どもの育て方
第６章　「ゆっくり」な子どもの進路選択